پایان نامه بررسی نگرش دینی ( مثبت و منفی ) برتفکرانتقادی دانشجویان رشت? علوم تربیتی دانشگاه در 120 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

 

 

 

توضیحات پایان نامه مورد نظر

 

 

 

پایان نامه کارشناسی با فرمت doc در پنج فصل:

 

 

 

فصل 1 مقدمه پژوهش

 

 

 

فصل 2 پیشینه و ادبیات پژوهش

 

 

 

فصل 3 روش پژوهش

 

 

 

فصل 4 یافته های پژوهش

 

 

 

فصل 5 بحث و نتیجه گیری

 

 

 

فهرست مطالب

 

 

 

ضمیمه ها

 

 

 

منابع فارسی و انگلیسی به شیوه APA

 

 

 

خلاصه ای از پایان نامه:

 

 

 

چکید? تحقیق

 

 

 

عنوان تحقیق

 

 

 

      بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی دانشجویان رشت? علوم تربیتی

 

 

 

دانشگاه ....... . 1388

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

چکیده :  هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی

 

 

 

دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد .است.

 

 

 

فرضیات پژوهش عبارتند از : 1) بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد

 

 

 

2) بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد.

 

 

 

همان طوری که ملاحظه می کنید جامع? آماری کلی? دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد

 

 

 

اسلامی واحد دماوند است و نمون? آماری 100 نفر است که از میان این جامع? آماری به

 

 

 

صورت تصادفی ساده انتخاب شده است . روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه

 

 

 

نگرش دینی و تفکر انتقادی خودساخته است که در اختیار گروه نمونه قرار گرفته و بعد از

 

 

 

پاسخ جمع آوری شده و اطلاعات مورد بررسی قرار گرفت . در تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو روش توصیفی و استنباطی  استفاده شد و جداول و نمودارهای آماری ارائه شد.

 

 

 

نتایج این پژوهش به شرح ذیل است :

 

 

 

1)     بین نگرش دینی و تفکر انتقادی رابط? معناداری وجود دارد.

 

 

 

2)     بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابط? معناداری وجود دارد.

 

 

 

3)     بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابط? معناداری وجود دارد.

 

مقدمه

 

 

 

       نگرش : 1) ارزیابی ذهنی از امری و طرز تفکر نسبت به آن 2) نگاه ، نظر 3) ملاحظه ،

 

 

 

رعایت 4) دقت ، توجه .

 

 

 

      دین : آیین ، کیش ، مذهب ، اعتقاد ، ایمان ، راه ، روش ، پاداش ، فرمانبرداری ، خضوع ،

 

 

 

پیروی ، اطاعت ، تسلیم و جزا .

 

 

 

       نگرش دینی : نگرش دینی ، مجموعه ای از اعتقادات ، احساسات و اعمال فردی یا جمعی

 

 

 

است که حول مفهوم حقیقت غائی را می توان بر حسب تفاوت ادیان با یکدیگر ، واحد یا متکثر ،

 

 

 

مشخص یا نا مشخص ، الوهی یا غیر الوهی و نظیر آن تلقی کرد ،  به هر نوع ایمانی که هر کس 

 

 

 

نوعی گرایش برای باور داشتن به آن احساس کند حتی اگر قابل اثبات یا تکذیب نباشد حقانیت و

 

 

 

اعتبار می بخشد ، بعد اعتقادی یا باورهای دینی عبارتند از باورهایی که انتظار می رود پیروان آن 

 

 

 

دین بدانها اعتقاد داشته باشند .

 

 

 

      نگرش دینی مثبت : اولاًدینداری همراه است با مجموعه ای از نگرش ها ، اعتقادات  و

 

 

 

محوری ترین اعتقادات در این زمینه اعتقاد به وجود خداوند ، نقش خداوند در هستی و وحدانیت

 

 

 

خداوند است. دوم این که هر دینی با مناسکی ( فردی – اجتماعی ) همراه است و در مورد اسلام

 

 

 

انجام فریضه نماز یکی از محورهای مهم در دینداری است .

 

 

 

     نگرش دینی منفی : بی علاقگی و حس بی تفاوتی نسبت به مسائل فکری و سستی معتقدات

 

 

 

مذهبی و عصیان و بی بند و باری در مورد مسئولیت ها و مقررات اخلاقی و مذهبی ، گرچه این 

 

 

 

بی علاقگی و سستی از محدود? دین و مسائل مذهبی گذشته و مظاهر ناگوار آن در هم? شئوون و

 

 

 

آداب و مسائل ریز و درشت و سهل و خطیر زندگی فردی و اجتماعی نیز کاملاً به چشم می خورد ولی آنچه که در این میان در درج? اول اهمیت قرار گرفته و به عنوان کانون اصلی می تواند مورد بحث و بررسی قرار گیرد موضوع ضعف ایمان و فقدان حس مسئولیت در مورد معتقدات و مقررات مذهبی می باشد .

 

 

 

     تفکر : فعالیتی است ذهنی ، شکلی است از پردازش اطلاعات شناختی ، بهره گیری از ادراکات، مفاهیم ، نمادها وتصاویر ذهنی .

 

 

 

      انتقاد : عمل نشان دادن خوبی ها و بدی های چیزی ، عیب جویی ، خرده گیری ، سره کردن ، بهگزینی پالودن ، بررسی . 

 

 

 

      تفکر انتقادی : در تمامی تعاریف رسمی ، تفکر انتقادی به عنوان کاربرد عمدی مهارتهای

 

 

 

سطح بالا و عقلانی تجزیه تحلیل و ترکیب ، تشخیص شکل و حل مسأله و استنتاج و ارزشیابی در نظر گرفته می شود .

 

 

 

بیان مسأله :

 

 

 

    با توجه به این که میان دانشجویان نگرش های متفاوتی ( مثبت و منفی ) نسبت به دین وجود

 

 

 

دارد و هم چنین دارای درجات متفاوتی از تفکر انتقادی هستند ، بنابراین در رابطه با این که آیا با      

 

 

 

( مثبت و منفی ) بودن نگرش دانشجویان تفکر انتقادی آنها مثبت و منفی می شود ؟ می خواهم در این رابطه اطلاعاتی به دست آورم و بررسی کنم .

 

 

 

اهداف پژوهش :

 

 

 

    هدف از پژوهش حاضر این است که رابط? نگرش دینی و تفکر انتقادی دانشجویان را مورد

 

 

 

بررسی قرار داده و تعیین شود که چه نوع رابطه ای بین این دو متغیر وجود دارد ، که نگرش دینی

 

 

 

را به دو قسمت مثبت و منفی تقسیم کرده و تأثیرات آن ها بر روی تفکر انتقادی مورد بررسی قرار می گیرد .

 

 

 

هدف کلی :

 

 

 

          1)  تعیین رابط? بین نگرش دینی ( مثبت و منفی ) و تفکر انتقادی دانشجویان

 

 

 

هدف جزئی

 

 

 

2)تعیین رابط? بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد .

 

 

 

3)تعیین رابط? بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد .

 

 

 

 فرضیات تحقیق :

 

 

 

  به طور کلی با توجه به سوابق و پیشینه هیی که در دست است می توان فرضیاتی به این صورت ارائه داد .

 

 

 

1)بین نگرش دینی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد .

 

 

 

2)بین نگرش دین مثبت وتفکر انتقادی رابطه وجود دارد .

 

 

 

3)بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد . 

 

 

 

 

 

 

 

متغیرهای پژوهش :

 

 

 

     متغیر مستقل : نگرش دینی ( مثبت و منفی )

 

 

 

متغیر وابسته : تفکر انتقادی

 

 

 

متغیر کنترل : خانواده - همسالان -  تحصیلات - پایگاه اجتماعی – تربیت معلم محیط اجتماعی و...

 

 

 

متغیر مزاحم : افزایش سطح آگاهی

 

 

 

متغیر تعدیل کننده : دانشجویان – رشت? علوم تربیتی – دانشگاه آزاد اسلامی – واحد دماوند

 

 

 

متغیر مستقل از نظر آماری : نسبی

 

متغیر وابسته از نظر آماری : نسبی